ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ Α' ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

   Την Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2017 οι μαθητές της Α τάξης του Γυμνασίου Λουτρακίου συμμετείχαν σ΄ ένα μοναδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με άξονα την κεραμική τέχνη και τη δημιουργία αυτής! Προορισμός μας το εργαστήριο silo λίγο έξω από τις Μυκήνες.

Με πρώτη ύλη τον πηλό, τα παιδιά αλλά και οι καθηγητές χωρίστηκαν σε ομάδες, φόρεσαν τις ποδιές τους  όπως  οι σπουδαίοι αγγειοπλάστες και έκαναν ένα ταξίδι στο χρόνο  στα εργαστήρια κεραμικής της αρχαιότητας.

   Εξειδικευμένοι τεχνίτες μύησαν τους μαθητές στην τέχνη της κεραμικής, ξεκινώντας από  μια ιστορική αναδρομή για την ιστορία του πηλού και της κεραμικής τέχνης. Όλη η ιστορία της κεραμικής τέχνης ξεδιπλώθηκε μέσα από την ιστορία των αγγείων, τους  ιδιαίτερους τύπους τους, τη της χρήση τους, τη  διακόσμησή τους ανάλογα με την περίσταση, αλλά και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των μεγάλων εργαστηρίων της Αθήνας και της Κορίνθου, πόλεις που διακρίθηκαν για την αγγειοπλαστική τους!  

  Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τεχνική κατασκευής των αγγείων, τα στάδια δημιουργίας, ανακαλύπτοντας τον πηλό ως πρώτη ύλη, τόσο  στην περίοδο της αρχαιότητας, αναγνωρίζοντας αγγεία ως αρχαιολογικά τεκμήρια, όσο και στην σύγχρονη περίοδο, ως τεκμήρια ιστορίας και λαογραφίας.  

    Στη συνέχεια οι μαθητές είχαν την ευκαιρία με την καθοδήγηση των εκπαιδευτών να δώσουν σχήμα και πνοή στον πηλό, αξιοποιώντας κατάλληλα εργαλεία, σε μια βιωματική εργασία δύο περίπου ωρών, με στόχο να φιλοτεχνήσουν τα δικά τους κεραμικά αγγεία και άλλα χρηστικά αντικείμενα!

  Οι δημιουργίες των μαθητών ήταν πραγματικά αριστουργήματα  και εξέπληξαν τους εκπαιδευτές αλλά και τους συνοδούς καθηγητές. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με την όλη διαδικασία ενώ ήρθαν στο φως ταλέντα και δεξιότητες μαθητών που μέχρι τώρα ήταν άγνωστα.

                 

 

 Η διδακτική επίσκεψη ολοκληρώθηκε στην ιστορική πόλη του Ναυπλίου για φαγητό και ξεκούραση.

 Το Σχολείο μας θα συνεχίσει τις καινοτόμες δράσεις προσφέροντας στους μαθητές μας τη δυνατότητα να ξεδιπλώσουν τα ταλέντα τους και τις ιδιαίτερες κλίσεις τους, με διδακτικά εγχειρήματα εξωσχολικών δραστηριοτήτων, σε μια προσπάθεια να διδαχθούν οι μαθητές, μέσα από τη δημιουργική απασχόληση και τη βιωματική δράση.

                                                                                                         

 

                                                                                                     

 

                                                                                                        Κούτχια Νεκταρία

                                                                                           Υπ/ ντρια Γυμνασίου Λουτρακίου

                                                                                      

   

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ "ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ"

    Οι μαθητές της Β' Γυμνασίου  Λουτρακίου  είχαν την ευκαιρία την Πέμπτη 20 Οκτωβρίου 2016 να γνωρίσουν την Αγία Σοφία, σύμβολο της Ορθοδοξίας και  εκπληκτικό αρχιτεκτονικό και καλλιτεχνικό αριστούργημα, μέσα από τη νέα παραγωγή του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.   Η Αγία Σοφία, σύμβολο πνευματικό και πολιτικό της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, ένα θαύμα της βυζαντινής αρχιτεκτονικής, επιβίωσε ως τις ημέρες μας παρά τις αντιξοότητες και αποτελεί ένα μνημείο της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.

Οι  μαθητές κλήθηκαν  σε ένα μοναδικό ταξίδι ανακάλυψης ! Μία μαγευτική ξενάγηση  σε εικονική πραγματικότητα, στην οποία δεν είναι απλοί παρατηρητές, αλλά συμμετέχουν σε διαδραστικά  σενάρια και περιηγήσεις.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν με πλήρη λεπτομέρεια στο εσωτερικό του ναού, παρατήρησαν το αρχιτεκτονικό σχεδιασμό, τον γλυπτό και ψηφιδωτό διάκοσμο και παράλληλα γνώρισαν τις διάφορες φάσεις κατασκευής του μνημείου και  τα σημαντικά ιστορικά, κοινωνικά και οικονομικά στοιχεία της ζωής του Βυζαντίου.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την εικονική αυτή περιήγηση, μα πιο πολύ από την ομορφιά και την υποβλητικότητα του αριστουργηματικού αυτού ναού, που όμοιό του δεν δημιούργησε ποτέ η ανθρώπινη φύση!

 

 Ευχαριστούμε τους συνοδούς καθηγητές κ. Κούτχια,  κ. Αθανασιάδη, κ Χαλουλάκου και κύριο Μπαϊράμη για την συμμετοχή τους, τη συμβολή τους, αλλά και τη γενικότερη επιστασία  κατά τη διάρκεια της εκδρομής.Το Γυμνάσιο Λουτρακίου συνεχίζει και φέτος τις εκπαιδευτικές διδακτικές καινοτομίες, ενισχύοντας τις συμμετοχικές δράσεις με πολλή αγάπη και σεβασμό στους μαθητές μας!                                                               

                                                                       Η αρχηγός της εκδρομής Υπ/ντρια

                                                                                   Κούτχια Νεκταρία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΚΟΡΙΝΘΟ

  Μια σειρά από διδακτικές επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2015-2016 ολοκληρώνεται  σήμερα με τον καλύτερο τρόπο!
  Μια ξεχωριστή μέρα είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν οι μαθητές του Γυμνασίου Λουτρακίου στην Αρχαιά Κόρινθο! Ο τόπος τόσο κοντινός μα η ιστορία του τόσο μεγάλη!!!
  
  Οι μαθητές της Α, Β και Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ξενάγηση από τρείς εξειδικευμένους ξεναγούς.


Ο ανοιξιάτικος ήλιος έλουζε τα αρχιτεκτονικά μέλη και τα αρχαιολογικά ευρήματα! Η Αρχαιά αγορά της Κορίνθου απέκτησε ζωή! Οι μαθητές περιηγήθηκαν στα κτήρια της άλλοτε πολύβουης αγοράς και τα καταστήματα, θαύμασαν τον αρχαϊκό ναό του Απόλλωνα ενώ  έζησαν για λίγο τα δρώμενα της ρωμαϊκής αγοράς, τις συνήθειες των Ρωμαίων, τις θαυμαστές κρήνες, τους, τα υδραγωγεία, τα διοικητήρια, τα αγάλματά τους. Μέσα σε όλο αυτό το συνδυασμό αρχαίου και ρωμαϊκού πολιτισμού οι μαθητές γνώρισαν και το νέο βυζαντινό πολιτισμό που έφερε η νέα θρησκεία, ο Χριστιανισμός. Ο Απόστολος των Εθνών Παύλος πέρασε από την Κόρινθο, δίδαξε τους Κορινθίους. Τόσο πολύ αγάπησε αυτό το λαό που έγραψε και επιστολές Προς Κορινθίους!

 

   Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις αίθουσες του Μουσείου γνωρίζοντας την κεραμική των Κορινθιακών εργαστηρίων, τον Κορινθιακό ρυθμό των αγγείων, τα αγάλματα Ρωμαίων αυτοκρατόρων και διακοσμητικά μοτίβα των σπιτιών τους καθώς και ευρήματα από το ιερό του Ασκληπιείου που αφορούσαν σε τάματα και ευχαριστήρια στο Θεο για την ίαση των ασθενειών τους.

 

 

  Σήμερα βγήκαμε από τη  σχολική τάξη και οι μαθητές λειτούργησαν σαν μια ομάδα δημιουργικής μάθησης στο χώρο που γέννησε και δημιούργησε Ιστορία και Πολιτισμό! Οι μαθητές γνώρισαν την Ιστορία του τόπου τους και παράλληλα απόλαυσαν τις λιχουδιές στα παραδοσιακά μαγαζάκια του χωριού και τις ταβέρνες.

Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το σεβασμό που επέδειξαν οι μαθητές κατά τη διδακτική επίσκεψη.

                                                                                                  Κούτχια Νεκταρία

                                                                                  Υποδιευθύντρια Γυμνασίου Λουτρακίου 

 

  

Εντυπώσεις μαθητών από την Όπερα !

Πριν από δύο εβδομάδες, ενώ έκανα μάθημα, χτυπάει η πόρτα της αίθουσας μου, μπαίνει η καθηγήτρια της ιστορίας Κ. Κούτχια δίνοντάς μας μια υπεύθυνη δήλωση. Όλοι ενθουσιαστήκαμε βλέποντάς την. Αμέσως-αμέσως πληροφορηθήκαμε πως πρόκειται για μια παρακολούθηση όπερας στο Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο Λουτρακίου. Εγώ προσωπικά έμεινα έκπληκτη από το γεγονός, μιας και δεν είχε τύχει στο παρελθόν να παρευρεθώ σε τέτοιου είδους θέαμα. Η ημέρα που περίμενα με αγωνία έφτασε και θέλω να μοιραστώ μαζί σας τις εντυπώσεις μου σχετικά για την πρώτη μου επαφή με την όπερα!

   Μπαίνοντας στον χώρο η κυρία της υποδοχής μας έδωσε ένα φυλλάδιο το οποίο παρουσίαζε το έργο.  Ο τίτλος του έργου «Παλιάτσοι» με κέντρισε από την πρώτη στιγμή αλλά το ενδιαφέρον μου κίνησε περισσότερο η ευέλικτη και αεικίνητη παραγωγή της Όπερας της βαλίτσας!  Η κ. Κούτχια μας ενημέρωσε ότι η  Εθνική Λυρική σκηνή με την Όπερα της βαλίτσας παρουσιάζει διάσημες όπερες σε απρόσμενους χώρους με συνοδεία πιάνου και ταξιδεύει την τέχνη του λυρικού θεάτρου. Φέτος παρουσιάζονται οι Παλιάτσοι του Ρουτζέρο Λεονκαβάλλο σε σκηνοθεσία του Ισίδωρου Σιδέρη.

  Βρισκόμασταν μία ώρα πριν την καθορισμένη της έναρξης, οπότε μου δόθηκε αρκετός χρόνος να μελετήσω την υπόθεση. Δράμα με πρόλογο και δύο πράξεις, περιγράφει μια ερωτική ιστορία που ξετυλίγεται στους κόλπους ενός περιοδεύοντος θιάσου. Η δράση τοποθετείται στα τέλη της δεκαετίας του 1860 σε ένα χωριό της Καλαβρίας. Μόλις διάβασα και την τελευταία λέξη ένα παιδί με σκούντηξε κατά λάθος και εκείνη την στιγμή κατάλαβα πόσο απορροφημένη ήμουν. Λίγα λεπτά αργότερα άνοιξαν οι πόρτες του θεάτρου και μετακινηθήκαμε όλοι στον εσωτερικό χώρο. Τα φώτα έσβησαν... Η παράσταση είχε αρχίσει! Ήμουν καθηλωμένη από την εξαιρετική ερμηνεία των ηθοποιών, την κινησιολογία, τα κοστούμια αλλά και το μακιγιάζ των καλλιτεχνών! Η γλώσσα της παράστασης αν και στα Ιταλικά δεν μας δυσκόλεψε καθόλου αφού υπήρχαν υπέρτιτλοι!

    Ένα σαγηνευτικό σύνολο παρουσίας, κάνοντας τον θεατή με το κάθε λεπτό που περνά πιο 'παθιασμένο'... Όλα κυλούσαν όμορφα... Οι μαθητές έδειχναν να το διασκεδάζουν και να νιώθουν ευγνώμονες που τους δόθηκε μία τέτοια ευκαιρία... Το τέλος πλησίαζε... και πλησίαζε.. Ώσπου έφτασε!! Τα χειροκροτήματα ήταν τόσο δυνατά και με τόσο ευχαρίστηση στο άκουσμά τους που πραγματικά θα μπορούσαν να σου ''πάρουν'' τα αυτιά. Το πέρας της ημέρας είχε έρθει.... Η επιστροφή στο σχολείο ήταν γεμάτη χαμόγελα δείχνοντας την ευτυχία...! Οι  περισσότεροι τόνισαν την επανάληψη του μοναδικού ταξιδιού στην όπερα.!!

   Η συγκεκριμένη εκδρομή συμπεριλήφθηκε στις πιο επιτυχημένες αναμφίβολα χάρη στους υπεύθυνους όπως την Κ. Κούτχια υποδιευθύντρια του Σχολείου που διοργάνωσε την παρακολούθηση της παράστασης, τον Κ. Ρουμπέκα μουσικό που ενίσχυσε την προσπάθεια αλλά και την Διευθύντρια του Σχολείου μας Κ. Ζαβαλάρη που προωθεί τέτοιου είδους δραστηριότητες και θεάματα!
 

   Ένα ευχαριστώ εκπροσωπώντας όλους τους μαθητές, που μπορέσατε να μας φέρετε σε επαφή με τον μαγικό κόσμο της όπερας, πράγμα πολύ δύσκολο στις μέρες μας. Την ημέρα αυτή θα την θυμόμαστε με νοσταλγία, ευχόμενοι  να ζήσουμε ξανά κάτι παρόμοιο.

 

                                                                                                       Γλυκοφρύδη Ισιδώρα Γ1

 

3η Διδακτική Επίσκεψη των μαθητών της Β και Γ Γυμνασίου στην όπερα

 Την Παρασκευή στις 20 Νοεμβρίου 2015 οι μαθητές της  Β και Γ γυμνασίου Λουτρακίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από την Εθνική Λυρική Σκηνή και την Όπερα της Βαλίτσας την Όπερα " Οι Παλιάτσοι" του Ρουτζέρο Λεονκαβάλλο.

 Η Εθνική Λυρική σκηνή με την ευέλικτη και αεικίνητη παραγωγή της όπερας της βαλίτσας επισκέφτηκε τον τόπο μας και προσέφερε μια μαγευτική παράσταση για τους μαθητές του Γυμνασίου Λουτρακίου!

  Η «Όπερα της Βαλίτσας» ξεκίνησε το 2011 από την Εθνική Λυρική Σκηνή σαν μια καλλιτεχνική δράση που είχε κύριο σκοπό να συναντήσει και να γοητεύσει ένα νέο κοινό, μυώντας το στο μαγικό κόσμο της όπερας και του λυρικού ρεπερτορίου.Η παραγωγή της «Όπερας της Βαλίτσας» είναι ευέλικτη και ταξιδεύει με τη συνοδεία των εξαιρετικών τραγουδιστών της Εθνικής Λυρικής Σκηνής, με ένα πιάνο αντί για ορχήστρα και όλα της τα σκηνικά... μέσα σε μια βαλίτσα!
 

 Οι Παλιάτσοι, το πρώτο σημαντικό έργο του Ρουτζέρο Λεονκαβάλλο, σε λιμπρέτο του ιδίου,  πραγματεύεται την τραγική ιστορία του επικεφαλής ενός περιπλανώμενου θιάσου της Κομέντια ντελ΄άρτε, του παλιάτσου Κάνιο, ο οποίος πρέπει να κάνει το κοινό του να γελάσει, αν και έχει μόλις πληροφορηθεί για την απιστία της κολομπίνας, την οποία υποδύεται η γυναίκα του, Νέντα.

 

   «Ridi Pagliaccio!» τραγουδά στην σπαρακτική του άρια λίγο πριν η όμορφη και ζωηρή κολομπίνα βρεθεί αντιμέτωπη με την παράφορη ζήλεια του. Τα όρια ανάμεσα στη μυθοπλασία και στην πραγματικότητα αρχίζουν να θολώνουν. Ο εξαγριωμένος και απατημένος παλιάτσος μαχαιρώνει την άπιστη γυναίκα του και τον εραστή της πάνω στη σκηνή. Συγκλονισμένος αναφωνεί στο ακροατήριο «La commedia è finita!» - "Η παράσταση τελείωσε!".

   Στους βασικούς ρόλους οι μονωδοί της ΕΛΣ:  Φίλιππος Μοδινός,  Μαρία Κόκκα, Πέτρος Σαλάτας,  Νίκος Στεφάνου,  Χάρης Ανδριανός, Διονύσης Τσαφταρίδης και στο Πιάνο ο Χρήστος Μόρτζος.

 

  

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από το θέαμα, τη μαγεία της μουσικής, την κίνηση, τα σκηνικά, τους ερμηνευτές, πρωταγωνιστές!  Θα ήθελα ως υπεύθυνη της διοργάνωσης να ευχαριστήσω τους μαθητές για το ήθος που υπέδειξαν κατά την παρακολούθηση της παράστασης. Η προσήλωσή  και ο σεβασμός τους σε τέτοιου είδους μουσικά θεάματα πρέπει να επαινεθούν.

Τα θερμά χειροκροτήματά τους και οι έντονες εντυπώσεις τους, μας βεβαιώνουν  ως Διεύθυνση του Σχολείου, ότι τέτοιου είδους δραστηριότητες ακόμα και σε χαλεπούς καιρούς έχουν απήχηση, γιατί η μουσική καλλιεργεί, μορφώνει και ανοίγει ορίζοντες, αρκεί να υπάρχουν τα ερεθίσματα και να ενισχύονται από συλλογικές προσπάθειες.

 Ευχαριστώ πολύ την Διευθύντρια του Σχολείου Κ. Ζαβαλάρη που  προωθεί και ενισχύει πάντα καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις και σχολικές δραστηριότητες, τον Κ. Ρουμπέκα Μουσικό του Σχολείου για την ενθάρρυνση και την προετοιμασία των μαθητών  αλλά και τους συνοδούς καθηγητές για την επιτήρηση του χώρου στο Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο. 

                                                               Κούτχια Νεκταρία

             Υποδιευθύντρια Γυμνασίου Λουτρακίου - Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων   

 

 

ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΔΡ. ΑΙΚ. ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ

Οι μαθητές μιλούν και εκφράζουν τις εντυπώσεις και τους προβληματισμούς τους...

ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ…

           Από τη σημερινή μας επίσκεψη στο Ίδρυμα της Αικατερίνης Λασκαρίδη και τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα για την 28^η Οκτωβρίου, μου έκαναν πολλά πράγματα εντύπωση. Πρώτα απ΄όλα, με ευχαρίστησε η φιλοξενία που μας προσέφερε  το Ίδρυμα, καθώς οι άνθρωποι του μας υποδέχτηκαν εγκάρδια και μας έδωσαν το δικαίωμα ξενάγησης σε όλο το χώρο τους. Εκεί έμεινα άναυδος από τη βιβλιοθήκη του ιδρύματος η οποία κάλυπτε όλους σχεδόν τους τοίχους των δωματίων και φιλοξενούσε, όπως μας είπε η ξεναγός, βιβλία διασήμων Ελλήνων και ξένων συγγραφέων και τα οποία τους είχαν δωρίσει άνθρωποι υψηλής κοινωνικής θέσης, άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών.

            Από την άλλη πλευρά, κατάλαβα το πώς είχαν τα πράγματα στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Είδα εικόνες που με μετέφεραν σε εκείνη την εποχή και κατάλαβα τι σημαίνει πραγματικά «εμπόλεμη κατάσταση». Συνειδητοποίησα το πλήθος των νεκρών, όταν έμαθα ότι κατά τη διάρκεια του πολέμου έχασαν τη ζωή τους πάνω από 100 εκατομμύρια άνθρωποι και ότι ο πληθυσμός της Ελλάδας, μέσα σε 4 χρόνια είχε μειωθεί κατά σχεδόν 1 εκατομμύριο. Συγκλονίστηκα από το γεγονός ότι εκείνη την εποχή οι γονείς τόσο στην Ελλάδα όσο και στις άλλες χώρες επέτρεπαν ή καλύτερα προέτρεπαν τα παιδιά τους από την ηλικία των 11 να πάρουν μέρος στην αντίσταση προκειμένου να ελευθερώσουν την πατρίδα τους, χωρίς να φοβούνται αν αυτά σκοτωθούν κι αυτό γιατί έβαζαν την ελευθερία πάνω απ΄όλα.

            Ολόκληρο αυτό το πρωινό στον Πειραιά ήταν μια αποκάλυψη και το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε, πιστεύω πως θα έπρεπε να το δουν όλοι οι μαθητές γιατί μέσα σε μιάμιση ώρα μάθαιναν, έβλεπαν ζωντανά και ένιωθαν  τους αγώνες της πατρίδας μας και το δράμα που κρύβεται πίσω από κάθε πόλεμο.

                                                                                                        ΜΑΝΩΛΗΣ ΧΑΛΒΑΔΑΚΗΣ, Γ6

 

     Ξεχωριστή μέρα η σημερινή, καθώς η Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας επισκέφτηκε το Ίδρυμα Λασκαρίδη,επιχειρώντας με τον πιο ενδιαφέροντα τρόπο μια συνάντηση του παρόντος με το παρελθόν, έχοντας ως  οδηγό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα /αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου"Το καθήκον της Μνήμης. Όταν το παρελθόν συναντά το παρόν".

   Αποσπάσματα από κινηματογραφικές ταινίες, λογοτεχνικά κείμενα, μουσική και τραγούδια συνδυάστηκαν εντυπωσιακά και αποτύπωσαν τα γεγονότα του πολέμου ανασύροντας μνήμες λαών που έζησαν τη φρικαλεότητά του.

 

 

   Κορυφαίο σημείο της συνάντησής μας αποτέλεσε ο πίνακας του Πικάσο "Γκουέρνικα", όπου η σύγχρονη τέχνη περιγράφει με μοναδικό τρόπο την απανθρωπιά, τη βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου. Το σκηνικό θανάτου με διαμελισμένα ζώα και ανθρώπους, γυναίκες να κλαίνε με νεκρά μωρά στην αγκαλιά και κατεστραμμένα κτίρια σε άσπρο, μαύρο και γκρι φόντο ολοκλήρωσε επιτυχώς το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα δίνοντας μεγαλύτερη ένταση στο θέμα. Η γεμάτη, αντιπολεμικά μηνύματα, εικόνα αποτελεί μια έντονη διαμαρτυρία εναντίον του πολέμου και της καταστροφής που σπέρνει.

   Κλείνοντας, θέλω να υπογραμμίσω πως το ταξίδι μας αυτό στο παρελθόν είναι ένα από τα νήματα που συνδέουν το "είναι" με το "γίγνεσθαι" και σηματοδοτούν τη συνείδηση της ιστορικής μας παρουσίας.

                                                                                                 Νικόλας Χρυσαφίδης

                                                                                                                   Γ6

Στα πλαίσια της επίσκεψης μας στο Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδης, η τάξη μας παρακολούθησε ένα αφιέρωμα για την 28^η Οκτωβρίου του 1940, με αφορμή την επέτειο της ημέρας αυτής η οποία πλησιάζει. Το θέμα της παρουσίασης ήταν το καθήκον της μνήμης, όταν το παρόν συναντά το παρελθόν. Η εισηγήτριά μας, κυρία Αιμιλία Καραλή, η οποία διδάσκει φιλοσοφία και είναι συγγραφέας, έκανε αυτήν την παρουσίαση πιο ζωντανή, ενδιαφέρουσα κάνοντας ακόμα και συζήτηση μαζί μας.

   Η παρουσίαση ήταν καλοφτιαγμένη και προσεγμένη -είχε βίντεο, εικόνα, ήχο- ό,τι ακριβώς χρειάζεται για να την κάνει παραστατική και να αγγίξει τους μαθητές περισσότερο. Ξεκινώντας, είδαμε εικόνες από χώρες οι οποίες ακόμα και σήμερα, πλήττονται από τα δεινά του πολέμου, που μας βοήθησαν να συνειδητοποιήσουμε τι θα πει πόλεμος. Ύστερα φτάσαμε στη περίοδο του 2^ου Παγκοσμίου Πολέμου. Συνεχίζοντας, οι εικόνες άρχισαν να γίνονται σκληρές και ακόμα πιο σκληρές. Οι συνθήκες διαβίωσης ήταν τόσο καταθλιπτικές, η ποιότητα ζωής δεν υπήρχε την εποχή εκείνη του πολέμου. Αυτό δεν ήταν ζωή. Ήταν επιβίωση, μόνο. Είδαμε ανθρώπους τόσο αδύναμους, τόσο σκελετωμένους, τόσο άδειους που σκεφτόμασταν «πώς κρατιούνται ακόμα στην ζωή, πώς είναι δυνατόν να ζουν;». Κοιτάζοντας τους, βλέπαμε ότι υπήρχε μόνο το δέρμα και τα κόκκαλα, σαν να μην υπάρχουν μυς, δεν υπήρχαν μυς «πώς κινούνται αυτοί οι άνθρωποι, ούτε να περπατήσουν δεν μπορούν, πώς αντέχουν στον πόλεμο;». Ο αριθμός των νεκρών ήταν συντριπτικός, τα πτώματα ήταν τόσα πολλά που τα έσπρωχναν και τα μάζευαν με νταλίκες, σχημάτιζαν βουνά. Είδαμε εικόνες αθώων παιδιών δίχως γονείς, ορφανά και γονείς που είχαν χάσει τα παιδιά τους. Δεν αξίζει σε κανέναν άνθρωπο αυτό. Εκείνα τα παιδιά δεν θα επιβίωναν μόνα. Η σκέψη και μόνο ήταν ψυχοπλακωτική. Όταν προσπαθούσες να φέρεις την εικόνα μπροστά σου, και μόνο με την σκέψη, το πόσα πέρναγαν οι άνθρωποι τότε, να μπεις για λίγο στη θέση τους, σου προκαλούσε στενοχώρια. Ο λαός ήθελε να τελειώσει αυτός ο πόλεμος, προσευχόταν να τελειώσει αυτό βάσανο, μαρτύριο που ζούσαν. Για εμάς, είναι αδιανόητο να μπορέσουμε να δούμε τον κόσμο ποτέ από τα μάτια τους, τέτοια βαρβαρότητα, σκληρότητα, πόνος. Αυτή η παράφρων και άρρωστη ιδεολογία των Ναζί προκάλεσε πάρα πολλές απώλειες και πόνο. Τα ολοκαυτώματα, τα στρατόπεδα συγκέντρωσής, οι βόμβες, όλα, υπήρχαν πολύ απάνθρωπες μέθοδοι εξόντωσης ανθρώπων και πολέμου, που θα ήταν αδιανόητες για εμάς. Οι άνθρωποι είχαν έναν μαρτυρικό θάνατο, που κανείς δεν θα έπρεπε να περάσει, ούτε παιδιά, ούτε πολίτες, ούτε στρατιώτες. Αυτό που με άγγιξε πιο πολύ ήταν τα μικρά παιδιά, που ο πόλεμος μάστιζε τα αθώα μυαλά τους, τα οποία δεν έπρεπε να ξέρουν από θάνατο σε τόσο τρυφερή ηλικία. Ο πόλεμος τους έκλεβε όχι μόνο την οικογένεια, αλλά και την ίδια την παιδική τους ηλικία, και την αγνότητα. Η προσπάθεια να σκεφτείς το πώς ένιωθαν εκείνα τα παιδιά και τι σκέφτονταν με αυτά που έβλεπαν, σε συγκινούσε πολύ.                                                                   

   Η παρουσίαση ήταν εξαιρετική, και είμαι ευχαριστημένη που μας προβλήθηκαν αυτές οι εικόνες, γιατί μόνο έτσι καταλαβαίνει κανείς πως ήταν αυτός ο πόλεμος. Μπορεί να μας ταράχτηκε λίγο το μυαλό, αλλά αυτός ήταν και ο σκοπός, να συνειδητοποιήσουμε τι συνέβη. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Καραλή, που μας ετοίμασε και παρουσίασε αυτό το υπέροχο αφιέρωμα. Η επίσκεψη αυτή θα μας μείνει αξέχαστη.

                                                                             Μαίρη Ζερβού Γ2

 

2η ΔΙΚΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ ΣΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΙΚ. ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ

 

   Την Τρίτη 20 Οκτωβρίου 2015 η Γ Τάξη του Γυμνασίου Λουτρακίου στα πλαίσια των μαθημάτων της Ιστορίας και της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, παρακολούθησε δύο εξαιρετικά εκπαιδευτικά προγράμματα με τίτλο :  "Αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου 1940 - Το καθήκον της μνήμης- όταν το παρόν συναντά το παρελθόν"  για το μάθημα της Ιστορίας  και  "Εισαγωγή στην Αρχαία Τραγωδία''  για το μάθημα της Ελένης.

Οι μαθητές αφού περιπλανήθηκαν στους χώρους της σπουδαίας Βιβλιοθήκης και  ξεναγήθηκαν στους χώρους του Ιδρύματος παρακολούθησαν  σε ομάδες τα δύο εκπαιδευτικά προγράμματα.

  "Αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου 1940 - Το καθήκον της μνήμης- όταν το παρόν συναντά το παρελθόν"

    Όλη η ιστορία του Β Παγκοσμίου Πολέμου παρουσιάστηκε με εξαιρετικό τρόπο μέσω της  ιστορικής αφήγηση της Κας Αιμιλίας Καραλή.  Η αφήγηση εκτός από το οπτικό υλικό που βασίστηκε σε ιστορικά τεκμήρια και ντοκουμέντα, έδεσε διαθεματικά με την αφήγηση λογοτεχνικών κειμένων Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών(Μπ. Μπρέχτ,  Γ. Θεοτοκά, Οδ. Ελύτη..) καθώς και με την εξαιρετική μουσική. Τα παιδιά μίλησαν με την Κ Καραλή, εξέφρασαν τις απόψεις τους, αξιοποίησαν την υπάρχουσα γνώση τους και  ενεπλάκησαν σ΄ ένα διαδραστικό διάλογο με τη βοήθεια των πολυμέσων, κάνοντας ένα ταξίδι στο χρόνο!

  

 

     Το παρόν συνάντησε το παρελθόν αλλά και το παρελθόν το παρόν σε μια ανάδρομη οπτική απεικόνιση και  παρουσίαση των ιστορικών γεγονότων. Οι έννοιες της διαχρονικότητας, της συγχρονίας,  της ιστορικής συνέχειας, του κύκλου,  αναβίωσαν παγκόσμια πολεμικά γεγονότα της δεκαετίας του 40 αλλά και των μετέπειτα δεκαετιών, συνδέοντας τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο με τους πολέμους του Βιετνάμ, του Λιβάνου, της Σερβίας, του Κοσόβου, του Αφγανιστάν αλλά και με τα σύγχρονα γεγονότα της Συρίας. 

     Όλο το πολιτικό και ιστορικό σκηνικό του Μεσοπολέμου παρουσιάστηκε  σε παγκόσμιο επίπεδο με άξονα την ανοδική πορεία του Χίτλερ και την επικράτηση του Ναζιστικού καθεστώτος, μέσα από στοχευμένα αποσπάσματα από κινηματογραφικές ταινίες, όπως "Το αυγό του φιδιού", αλλά και μέσα από  λογοτεχνικά κείμενα του Μπρεχτ και   κορυφαία μουσικά έργα.

    Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον τρόμο και την αθλιότητα του  Γ' Ράιχ με απώτερο στόχο να εμπεδωθεί στα παιδιά ότι ο ρατσισμός και ο άκρατος εθνικισμός,  έχουν σαν αποτέλεσμα την έσχατη μορφή βαρβαρότητας και τον εξευτελισμό της ανθρώπινης φύσης και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

 

 

    Μεγάλο μέρος της παρουσίασης αφορούσε στη συμμετοχή της Ελλάδας στο Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, στην ιταλική επίθεση, στο 'ΟΧΙ' του Ελληνικού λαού, στη γερμανική εισβολή, στην Κατοχή, στην πείνα, στην Εθνική Αντίσταση αλλά και στα ολοκαυτώματα των Γερμανών στην Ελλάδα.

    Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε  αριστουργηματικά με την ανασύνθεση της Γκουέρνικα του Πικάσο παρουσιάζοντας διαδραστικά τους συμβολισμούς του πίνακα που αντιστοιχούν μορφές και γεγονότα από το παρελθόν και το παρόν των πολέμων από το 1940 έως σήμερα.

 

    

   Ευχαριστώ πολύ τους μαθητές για το ήθος και το σεβασμό που επέδειξαν κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος. Οι μαθητές τίμησαν το αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου,  ρίγησαν από συγκίνηση και βγήκαν ενθουσιασμένοι από την αίθουσα!  Το θερμό χειροκρότημα και οι συνεχείς συζητήσεις τους  και οι προβληματισμοί τους το επιβεβαίωσαν.

 

 

 

      Ο μεγαλύτερος ενθουσιασμός ανήκει όμως στο Σχολείο μας,  γιατί τέτοιου είδους διδακτικές επισκέψεις αποτελούν αφορμή προβληματισμού και περίσκεψης , ενισχύουν την ιστορική ενσυναίσθηση και τη δημιουργία ιστορικής συνείδησης των μαθητών σε μια εποχή που έχουμε όλοι το δικαίωμα να διαφυλάξουμε το σεβασμό στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια και την αξία της ελευθερίας !

 

                                                                Κούτχια Νεκταρία

        Υποδιευθύντρια Γυμνασίου Λουτρακίου/ Υπεύθυνη Πολιτιστικών Εκδηλώσεων